Legfrissebb híreink

Religious Nationalism in Hungary

Kisebbségkutató Intézet

Kollégánk, Neumann Eszter a vezető szerzője a Routledge Handbook of Religion and Nationalism Magyarországról szóló esettanulmányának. Eszter kérésre szívesen megküldi a tanulmányt az érdeklődőknek.

Neumann, E., Keller, J. Zs., Szőke, A., Virág, T. (2025) Religious Nationalism in Hungary: The Churchification of the Social Margins. In J Haynes (Ed), The Routledge Handbook of Religion and Nationalism (1 ed.). Routledge

„Jogok vitrinben” – Konferencia a Jogtudományi Intézetben

Jogtudományi Intézet

2025. szeptember 25-én 10 órától az ELTE TK Jogtudományi Kutatóintézet Tanácstermében, a JTI, az ELTE HTK Történettudományi Kutatóintézete, valamint a Magyarország és az ENSZ Kutatócsoport szervezésében került sor a Jogok vitrinben című programra.

Oktatáspolitika Angliában

Kisebbségkutató Intézet

Kollégánk, Neumann Eszter egy nemrég megjelent könyvfejezet társszerzője a 2010 és 2024 közti angliai oktatáspolitikai trendeket feldolgozó kötetben. A fejezet az English Baccalaureate nevű érettségi-szerű vizsga reformját elemzi, és annak esélyegynelőségi hatását, hogy a neokonzervatív reform nagyobb hangsúlyt fektetett az akadémiai ismeretekre. Eszter kérésre szívesen megküldi a tanulmányt az érdeklődőknek.

Towers, E., Gewirtz, S., Maguire, M., & Neumann, E. (2025). Education policy in England 2010-2024: A critical review of the impact of the EBacc and associated curriculum and accountability reforms on schools, students and teachers. In R. Morris, & T. Perry (Eds.), Education Policy in England 2010–2024 (1 ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/978100352866

Nem formális oktatás Magyarországon élő ukrán menekültek számára

Kisebbségkutató Intézet

A British Journal of Sociology of Education c. folyóiratban megjelent Neumann Eszter, Zakariás Ildikó, Feischmidt Margit, Zentai Violetta és Zsigmond Csilla The future imaginaries and counter-politics of solidarity work: non-formal education for displaced Ukrainians in Hungary c. tanulmánya. A tanulmányban az ukrajnai menekültek magyarországi civil segítőivel készült interjúk alapján elemzik a civilek által kialakított oktatási infrastruktúrát. A tanulmány Az ukrajnai menekültek segítése: a szolidaritás kollektív formái és társadalmi viszonyai kutatás eredményeit foglalja össze

Jogtudományi Alapkutatások_2025

Jogtudományi Intézet

Pályázati felhívás szerzői mű benyújtására a TK JTI „Jogtudományi alapkutatások” című monográfiasorozata számára. Határidő: 2025. november 30. 

Legújabb eredményeink

Számadó Szabolcs új publikációja: Honesty in signalling games is maintained by trade-offs rather than costs

2023. január 16.

„Honesty in signalling games is maintained by trade-offs rather than costs” címmel jelent meg Számadó Szabolcs, Zachar István, Czégel Dániel és Dustin J. Penn cikke a BMC Biology folyóiratban, melyben a szerzők egy általános megoldóképletet adnak aszimmetrikus kommunikációs játékokra. Megmutatják, hogy az egyensúlyi szignál költség bármi lehet (negatív is), az őszinteséget nem ez tartja fent hanem optimalizálni kívánt funkciók közötti kondicionális trade-off.